選擇接班人

能力最強者時間不足，較缺經驗卻受信任者有空。

有一瞬，較容易的故事仍在：一人正確，誤解散去，被打斷的日子繼續。明澄說的卻裝不進那版本。安然讓停頓留下，沒有急著替它解釋。

兩項承諾在同一有限時段到期。 安然等著聽還沒說明的部分。

安然請明澄找來屬於眼前場景以外人物的期限；明澄還在確認能從哪裡取得。

明澄問，期限前究竟哪部分必須回答。

安然回到兩人早已看過的細節。

安然問還能做什麼，留時間讓明澄回答。

安然：「如果先試『分開專業與可用時間』，你最擔心什麼？」

明澄：「選誰承接前，能先改工作嗎？」

安然分開專業與可用時間。

另一方向「支援帶指導的任命」暫且留待之後。

明澄：「那麼，『支援帶指導的任命』要留到什麼時候再談？」

能力最強者時間不足，較缺經驗卻受信任者有空。

沐辰沒給預期回答。言初等過第一個衝動，沒急著解釋它為何應該不同。分歧背後的日常工作還在。

選一個期限，改變對別處某人的承諾。 言初等著聽還沒說明的部分。

言初請沐辰找來屬於眼前場景以外人物的期限；沐辰還在確認能從哪裡取得。

言初並列實際與原定歸還時間。

言初把已知條件放在交出工作旁。

言初問還能做什麼，留時間讓沐辰回答。

言初：「最佳人選不想接原樣職位。」

沐辰：「另一個方向『分開專業與可用時間』，能回答剛才的問題嗎？」

言初支援帶指導的任命。

另一方向「分開專業與可用時間」暫且留待之後。

沐辰：「那麼，『分開專業與可用時間』要留到什麼時候再談？」

能力最強者時間不足，較缺經驗卻受信任者有空。

予辰注意到一個答覆被寄託多少希望。以然能答問題，卻不能被要求修好一併帶來的全部舊失望。

兩項承諾在同一有限時段到期。 予辰等著聽還沒說明的部分。

予辰請以然找來列明對象且時間重疊的兩項承諾；以然還在確認能從哪裡取得。

以然問，誰可能仍在用舊版。

予辰在替別人同意之前停住。

予辰問還能做什麼，留時間讓以然回答。

予辰：「我還需要想清楚，才答應『分開專業與可用時間』。」

以然：「選誰承接前，能先改工作嗎？」

予辰分開專業與可用時間。

另一方向「支援帶指導的任命」暫且留待之後。

以然：「那麼，『支援帶指導的任命』要留到什麼時候再談？」